护理园地

635威尼斯护理部主办               2010年1月第十二期

最新信息

中国医院协会在总结2007年和2008年各地医院实施《患者安全目标》实践经验的基础上，结合当前我国医院质量管理的实践，通过修订与完善，形成了《2009--2010年患者安全目标》。

《2009--2010年患者安全目标》的具体内容包括：①严格执行查对制度，提高医务人员对患者身份识别的准确性；②严格执行在特殊情况下医务人员之间有效沟通的程序，做到正确执行医嘱；③严格防止手术患者、手术部位及术式发生错误；④严格执行手卫生措施，落实医院感染控制的基本要求；⑤提高用药安全；⑥建立临床实验室“危急值”报告制度；⑦防范与减少患者跌倒事件发生；⑧防范与减少患者压疮发生；⑨主动报告医疗安全（不良）事件；⑩鼓励患者参与医疗安全活动。

知识点击

浅谈精神科住院患者的阶段性健康教育---入院初期教育

在整体护理中健康教育是不可或缺的重要组成部分，而做好精神病人的健康教育是精神科开展好整体护理促进病人康复的关键。因此在精神科健康教育应放在护理工作的重要位置。现根据精神病人入院后的表现及特征分3个阶段：入院初期、康复期和出院前指导期。分别进行不同形式、内容各异、灵活多样的健康教育。现将入院初期阶段教育的实施体会报告如下：此时病人处于发病症状高峰期，往往自控能力丧失、无自知力，生活自理能力下降，极易发生意外事件，我们应针对病人以上情况开展了以下几方面的教育：
◇入院介绍：首先是责任护士进行自我介绍和责任医生的介绍，再为病人介绍病房环境，作息制度，以及病人关心的饮食、进水情况和吸烟制度;此期护士要主动与病人接触、交谈了解病人，并稳定病人情绪，了解其后顾之忧，协同家属帮助病人解决困难，使病人尽快适应环境，适应角色转变，主动配合治疗。

◇饮食指导：此期病人因精神症状的影响而不注意饮食卫生，或暴饮暴食，或拒食、进食量减少、吞食异物等，造成消化系统疾患，甚至电解质紊乱及酸碱失衡。这就要求护士一方面为病人介绍饮食、饮水卫生对预防消化系统疾患、保证身体键康的重要作用;一方面指导病人早晚刷牙、进食后漱口。保持口腔清洁，防止口腔疾患，增进食欲。要指导病人纠正病态行为，养成良好的饮食习惯。